Az EU - Kapcsolatok szakirányról

Milyen tárgyak kellenek a szakirányhoz?
Vannak-e bekerülési feltételek (tárgyak, beadandó dolgozat, átlag)?

Iski Diána: Volt két EU-s tantárgy, Európai intergációs alapismeretek és az Európai közösségek politikája tárgyak. E kettő átlagát legalább négyesre kell teljesíteni, ez a bekerülési feltétel, de jól jön minden olyen ismeret, ami az Európai Unióval kapcsolatos, például a Nemzetközi kapcsolatok és intézmények, mert ha hallasz intézményről, szervezetről, történelmi eseményről, akkor igazán nem jön rosszul, ha tudod, mi is az. Nem árt, ha tisztában van az ember azzal, hogy milyen intézmények és szervezetek vannak.


Miről szól a szakirány? Milyen tárgyakat oktatnak?

I.D.: Természetesen az Európai Uniót akarjuk leginkább megismerni, annak politikáját: külpolitikát, közösségi politikát, kapcsolatait különböző országokkal, szervezetekkel, vagy például hogyan avatkozik be egyes folyamatokba, milyen kedvezményeket akar, milyenek a kereskedelmi kapcsolatai, stb.
A tárgyaink: Eu külső kereskedelmi kapcsolatai, Eu és Magyarország gazdasági kapcsolatai, Üzleti környezet az EU-ban, EU programok és projektek (ennek van gyakorlati órája is) és ez két féléves, ugyanúgy, mint az EU üzleti környezet és logisztika, bár két különböző tanár tanítja: az első félévben Tátrai Anna, a másodikban Takács Gábor.
Az első félévben inkább logisztikás volt: EU üzleti környezet és logisztika, és Kultúraközi kommunikáció is volt előző félévben, Integrációelmélet és EU gazdaságföldrajza. Maximum 4-5 tantárgy van félévenként.


Milyen az órák légköre, menete?

I.D.: Mostanában inkább az aktualitásokról beszélünk, főleg Majoros tanár úr óráin, amik úgy kezdődnek, hogy megbeszéljük, mik történtek a héten, és ezeket elemezzük. Van olyan óra, melyet dr. Marinovich Endre tart, ő kérdezget minket, próbál bevonni az órákba, Szolcsányi Bálintnál és Takács Gábornál jó a hangulat. Szerintem kellemes a légkör.


Be kell-e járni az órákra? Milyen a szemináriumok/előadások aránya? Gyakorlatias-e az oktatás?

I.D.: Az előadásokra a hallgatók kb. fele jár be, tehát olyan nagyon sokan nem. A szakirányon folyó oktatás inkább elméletinek nevezhető, egy gyakorlatunk van kéthetente csütörtökön, az EU programok és projektek, erre tulajdonképpen kötelező bejárni, és csoportokban dolgozunk. Szolcsányi Bálinttal szerintem meg lehet beszélni, ha valaki valami miatt nem tud bejárni, nehogy év végén legyen meglepetés ebből. Az előadásokra meg ugye nem kötelező járni, persze nem árt, ha az ember hallja, hogy miről volt szó, de nyugodtan lehet dolgozni a szakirány mellett.


Milyen a tanár - diák viszony?

I.D.: Tanárfüggő, de összességében jónak ítélném meg. Normálisak velünk, előre elmondják, hogy mi a követelmény és ahhoz tartják magukat. Főleg Szolcsányi Bálinttal közvetlenebb a viszony, és Takács Gáborral is lehet bármikor beszélni.


Mennyire terhelő a szakirány? Milyen teendők vannak évközben (beadandók, prezentációk, zh-k)? Milyen nehéz a vizsgaidőszak?

I.D.: Évközben csak egy szemináriumunk van, ezért olyan nagyon sokat nem kell készülni, legfeljebb a házidolgozatokon kell folyamatosan dolgozni. Minden évben van kettő, tavaly is volt, és idén is van: egy házidolgozatot és egy bibliográfiát kell írni. Egyébként év közben nem megterhelő, inkább vizsgaidőszakban nehéz.


Milyen elhelyezkedési lehetőségek vannak a szakirány elvégzése után? Milyen állást lehet kapni? Mennyire telített az adott területen a munkaerőpiac?

I.D.: Egész tűrhető, hisz például Majoros tanár úr is beszélt arról, hogy a tavaly januári államvizsgán a szakdiplomácia és EU - kapcsolatok szakirányon már mindenkinek volt fix munkahelye. Itt is úgy hallom a többiektől, hogy már jópár embert felvettek gyakornoki helyre. Tehát én egész jónak találom. Mondjuk, nem biztos, hogy rögtön egy európai uniós intézményben tud elhelyezkedni, de semmiképp sincsenek rossz kilátások.